深化工匠学院建设 培育高素质产业工人

全省工匠学院建设工作座谈会在南京召开

本报讯 （记者 谢丹娜）12月27日，省总工会在南京召开全省工匠学院建设工作座谈会，贯彻落实全国工匠学院体系建设工作研讨会精神，谋划深化工匠学院建设工作，培育高素质产业工人，为高质量发展提供强大人才支撑。

会议指出，推进工匠学院建设是贯彻落实习近平总书记关于工人阶级和工会工作重要论述，推进产业工人队伍建设改革的重要举措，对推动落实终身职业技能培训制度，培养造就更多大国工匠、高技能人才有着重要作用。各级工会要科学把握工匠学院建设的功能定位，坚持系统理念、开放理念、创新理念、求实理念、廉洁理念，构建线下线上结合的工匠学院建设体系。

今年以来，省总工会认真贯彻落实全总《关于进一步做好工匠学院建设工作的通知》的要求，以推进产业工人队伍建设改革为统揽，以推动高质量发展为主题，探索符合江苏实际的工匠学院建设之路，不断开创工匠学院建设工作新局面，初步形成“1+N+N”的工匠学院体系。一是借势产改推进工匠学院建设，形成工作合力。以产业工人队伍建设改革这项牵引性、撬动性强的工作为抓手，充分发挥工会在产改中的牵头抓总作用，扎实推动工匠学院建设。目前省级层面已成立江苏工匠学院，并上线网上工作平台；挂牌省级工匠学院24家，建设主体涵盖技工院校、职业院校和企业。各设区市均建立工匠学院（含分院、教学点），共114家，实现省域内全覆盖，构建“学院—分院—教学点”联动发展的工作格局。二是围绕大局开展工匠学院工作，切实发挥作用。找准服务全总和省委工作大局的结合点和着力点，及时对标对表最新要求和部署，工匠学院工作精准服务职工思想政治引领、“劳模工匠助企行”活动和职工助力成长成才。扬州产业工人工匠学院开设汽车维修、数控车工、铣工、工程测量员等24个工种学科，线上线下共开展221场课程，培训人数达12000人。三是建章立制规范工匠学院考核，确保走在前列。对工匠学院工作进行考核评价，鼓励先进、鞭策后进，促进担当作为，推动工匠学院建设工作不断向前发展。泰州市总工会率先制定出台《泰州市工匠学院管理办法（试行）》和《泰州工匠学院绩效评估实施办法（试行）》，并据此对泰州市工匠学院、分院、教学点进行考核评价，今年对考核评价不合格的3个教学点进行摘牌。

据介绍，下一步，省总将抓紧制定省级层面工匠学院管理办法，从申请、验收、命名、运行、管理、考评等方面打造全流程闭环管理工作链；持续推广江苏工匠学院网的功能改进，让广大职工群众、企业和工匠学院享受高效、及时、精准的线上服务；加快构建线上线下相结合的工匠学院建设体系，强化线上线下融合，倍增服务能力和效果。